Ouvrages et écrits
Mustafa Kemal Atatürk s’est intégré au livre à chaque période de sa vie. Transformant parfois en écrits les connaissances acquises grâce à cet amour de la lecture, Atatürk a écrit des livres sur différents sujets à différentes périodes de sa vie. Ses écrits contiennent des vérités incontestables encore aujourd’hui, tant par leur actualité que par leur caractère de guide.
Le fait qu’ils conservent encore aujourd’hui leur validité est l’un des indicateurs de sa clairvoyance et de son rationalisme. Après la proclamation de la IIe Monarchie Constitutionnelle (23 juillet 1908), Mustafa Kemal concentra toute son attention et son travail sur le métier militaire. Il estimait nécessaire de réaliser des publications qui augmenteraient les connaissances professionnelles. Dans ce but, dès les premières années de sa carrière, il rassembla ses expériences militaires dans les livres dont les noms sont indiqués ci-dessous :
- Takımın Muharebe Talimi (Instruction de combat pour la section) – 1908 (Traduit de l’allemand)
- Cumalı Ordugâhı – Süvari: Bölük, Alay, Liva Talim ve Manevraları (Le Camp de Cumalı – Cavalerie : Exercices et manœuvres de la compagnie, du régiment et de la brigade) – 1909
- Birinci Ta’biye Meselesinin Halli (La solution au premier problème tactique) – 1911
- Tâbiye ve Tatbikat Seyahati (Voyage d’exercices tactiques) – 1911
- Bölüğün Muharebe Talimi (Instruction de combat pour la compagnie) – 1912 (Traduit de l’allemand)
- Tâbiye Meselesinin Halli ve Emirlerin Sureti Tahririne Dair Nesayih (Conseils relatifs à la résolution d’un problème de tactique et à la rédaction des ordres) – 1916
- Ta’lim ve Terbiye-i Askeriyye Hakkında Nokta-i Nazarlar (Points de vue sur la formation et l’éducation militaires) –
- Zabit ve Kumandan İle Hasb-ı Hâl (Conversation avec les officiers et les commandants) – 1918
- Nutuk (Le Discours)– 1927
- Vatandaş İçin Medeni Bilgiler (Connaissances civiques pour le citoyen) – Publié sous le nom de sa fille adoptive spirituelle Afet İnan (1930)
- Geometri (Géométrie) – 1937 (Publié anonymement)
Takımın Muharebe Talimi – 1908
(Instruction de combat pour la section)
Ce livre constitue la première partie de l’œuvre du Général Litzmann, ancien directeur de l’Université militaire de Berlin, intitulée Instructions de combat pour la section, la compagnie et le bataillon en effectif de guerre. Il fut traduit de l’allemand vers l’ottoman par le Capitaine supérieur d’état-major Mustafa Kemal, en poste au Quartier général de la 3e Armée à Salonique, et fut imprimé en 1908 à l’imprimerie Asır de Salonique.
L’essence du livre se concentre sur l’application des méthodes de combat dans un cadre simple pour une section au complet en campagne, dans des conditions météorologiques variées et sur différents terrains, ainsi que sur la formation d’une ligne de tirailleurs et le combat de feu d’une ligne de tirailleurs.
Mustafa Kemal Pacha écrivit cette œuvre, qui souligne l’importance des exercices visant à former les officiers sur le terrain, en 1911 alors qu’il était chef de la section des opérations du 5e Corps. Dans cette œuvre, est évaluée l’application de la défense et de l’attaque réalisée entre Salonique et Kılkış par des unités de combat rouges et bleues opposées.
Cumalı Ordugâhı – Süvari: Bölük, Alay, Liva Talim ve Manevraları – 1909
(Le Camp de Cumalı – Cavalerie : Exercices et manœuvres de la compagnie, du régiment et de la brigade)
Le Camp de Cumalı se situe dans la région de Macédoine, sur la route Köprülü – İştip. Dans ce camp, une brigade de cavalerie établie sous le commandement du Général de brigade Suphi Paşa, commandant de la 3e Division de cavalerie, reçut un entraînement et effectua des manœuvres. Mustafa Kemal, qui participa à ces manœuvres, écrivit son œuvre intitulée Le Camp de Cumalı ; il y décrivit l’entraînement et les manœuvres de la cavalerie, de la compagnie, du régiment et de la brigade.
En tant qu’officier d’état-major, Mustafa Kemal accordait de l’importance aux connaissances théoriques, mais il ne considérait pas comme suffisant que seuls les participants bénéficient des exercices et manœuvres militaires. C’est pourquoi il rédigea ses notes d’observation prises durant cet exercice qui dura 10 jours, les problèmes préparés et les critiques formulées par les commandants, et en fit une petite brochure agrémentée de nombreux croquis.
Il acheva cette œuvre le 12 septembre 1909, et elle fut imprimée avec des caractères typographiques à Salonique en 1909. L’œuvre se compose de 39 pages de texte et de 7 croquis.
Birinci Ta’biye Meselesinin Halli – 1911
(La solution au premier problème tactique)
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Tâbiye ve Tatbikat Seyahati – 1911
(Voyage d’exercices tactiques)
Dans cette œuvre, tout en soulignant qu’il ne peut y avoir de règles fixes dans la conduite et la direction d’un combat, il insiste également sur les qualités de la personne qui est commandant. Celles-ci sont : le succès supérieur dans la formation, la direction et la surveillance de son unité en temps de paix comme en temps de guerre, la capacité de réflexion pour compenser les insuffisances de la force dont il dispose, et la supériorité sur ses subordonnés dans tous les domaines. En outre, il doit posséder le courage personnel, la capacité de pressentir le mouvement des autres et celle d’agir au moment le plus opportun. Pour atteindre l’objectif commun, il doit diriger ses unités avec succès, être influent sur ses subordonnés et établir son autorité.
Dans cette œuvre, il est également souligné qu’il ne suffit pas d’avoir seulement lu et appris ces règles pour qu’un commandant réussisse, mais que leur mise en pratique est aussi importante.
Bölüğün Muharebe Talimi – 1912
(Instruction de combat pour la compagnie)
L’œuvre publiée sous le nom d’Instruction de combat pour la compagnie couvre les sujets du combat, de la défense et de l’attaque dans les zones habitées. Sont traités les sujets qui constituent l’essence de la défense, tels que l’effet des contraintes des zones habitées sur le combat, le choix de la position défensive, la préparation de la position défensive, le dégagement des champs de tir, la répartition du feu, la couverture des zones mortes sans tir et l’occupation de la position.
De plus, sont abordés des sujets toujours rencontrés dans les opérations offensives, comme la formation et l’ordre pris par l’unité lors de l’attaque, la progression, la supériorité du feu, l’utilisation des réserves. Traduit de l’original allemand par le jeune chef d’état-major, le Capitaine Mustafa Kemal (Atatürk), cette œuvre qui contribua à la formation de l’armée à laquelle il appartenait a été retraduite en turc actuel pour que les nouvelles générations puissent également en bénéficier.
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Tâbiye Meselesinin Halli ve Emirlerin Sureti Tahririne Dair Nesayih – 1916
(Conseils relatifs à la résolution d’un problème de tactique et à la rédaction des ordres)
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Zabit ve Kumandan İle Hasb-ı Hâl – 1918
(Conversation avec les officiers et les commandants)
Entretien avec l’officier et le commandant est l’une des œuvres les plus importantes d’Atatürk concernant le métier militaire. Cette œuvre fut écrite en réponse au livre de Nuri Conker intitulé Zabit ve Kumandan (L’officier et le commandant), alors qu’Atatürk était en poste comme attaché militaire à Sofia en 1914 avec le grade de lieutenant-colonel d’état-major.
Dans la première partie du livre, nous découvrons comment le jeune officier perçoit les dysfonctionnements et les erreurs dans l’armée à laquelle il appartient ; comment, ne restant pas indifférent face à ceux-ci, il présente les erreurs et les solutions aux échelons supérieurs ; et les peines qu’il ressent face à la situation militaire et politique dans laquelle se trouve le pays.
Atatürk partage les vues de Nuri Conker sur le dévouement, l’acceptation de la mort, la capacité à diriger et commander ceux qui sont sous ses ordres, l’esprit d’attaque, les caractéristiques d’initiative qu’un officier doit posséder, et explique ses propres pensées en les soutenant par divers exemples.
Par ailleurs, il ne peut s’empêcher de révéler en toute clarté que la femme turque, bien qu’elle puisse être très efficace pour créer la société, a choisi le silence. Concernant la nation turque, après avoir déclaré “sans doute le caractère de notre nation, comme tous les caractères, est susceptible de s’élever et de prendre la forme souhaitée. Mais à la condition que ce soit par elle-même…”, il souligne que les influences extérieures tentées sur le caractère de notre nation ne peuvent atteindre leur but.
Consacrant une large partie de son œuvre à la caractéristique d’initiative chez les officiers et les soldats, Atatürk compare l’armée ottomane de son époque avec celle des périodes antérieures. Il montre, en particulier à travers les expériences qu’il a acquises lors de la Guerre de Tripolitaine, la limite qu’il faut donner à l’action spontanée et à l’initiative.
Dans la dernière partie de l’œuvre, Atatürk évoque ses compagnons d’armes intrépides et courageux avec lesquels il a combattu en Afrique du Nord et les décrit comme des hommes possédant de “hautes qualités militaires”. Ce comportement témoigne, au-delà de toutes ses autres supériorités, de son aspect humaniste.
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Nutuk – 1927
(Discours Du Ghazi Mustafa Kemal President de la Republique Turque)
Commençant par les jours où notre pays était morcelé et occupé, Nutuk relate la Guerre d’Indépendance qui fut un tournant dans l’histoire turque, la fondation de la République de Turquie et la réalisation des réformes. Il est une source précieuse de premier ordre pour notre histoire politique et nationale.
Cette œuvre, sortie de la plume même d’Atatürk, tire son nom Nutuk (Le Discours) du fait qu’elle repose sur un discours historique prononcé par Atatürk lui-même lors du Deuxième Congrès du Parti républicain du peuple, réuni à Ankara du 15 au 20 octobre 1927. Ce discours, qui dura 36,5 heures, fut lu en six jours.
Nutuk ne se contente pas de raconter notre passé comme une simple histoire d’une époque révolue ; il possède une valeur qui, par ses expériences pleines d’enseignements tirés de notre histoire récente, éclaire aussi bien le présent que l’avenir de notre existence nationale. Nutuk est le récit d’un flux historique réussi, allant de la fondation de la Grande Assemblée nationale de Turquie jusqu’à la proclamation de la République, en sensibilisant et en unissant la nation autour du principe d’unité nationale qui déterminera l’avenir du pays, et en transformant les concepts de volonté nationale et de souveraineté nationale en action.
Nutuk fut publié pour la première fois en 1927 en deux volumes en caractères arabes, l’un contenant le texte principal et l’autre les documents. La même année, une édition de luxe en un seul volume fut également réalisée. Après la réforme de l’écriture, la lecture de ce premier texte devenant difficile, il fut réimprimé en trois volumes en 1934 par le Ministère de l’Éducation nationale. Nutuk a été réimprimé par le Centre de Recherche Atatürk de l’Institut Supérieur Atatürk de Culture, de Langue et d’Histoire.
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Vatandaş İçin Medeni Bilgiler – 1930
(Connaissances civiques pour le citoyen)
Medeni Bilgiler (Connaissances civiques), également connu sous les titres Vatandaş için Medeni Bilgiler (Connaissances civiques pour le citoyen) ou Yurttaşlık Bilgileri (Connaissances citoyennes), est un ouvrage en deux volumes sur l’éducation civique publié en 1930 sous le nom d’Afet İnan, la fille adoptive spirituelle de Mustafa Kemal Atatürk.
Bien que la première édition ait été attribuée à Afet İnan, l’ouvrage fut largement rédigé et révisé par Atatürk lui-même, qui en écrivit de nombreuses sections de sa propre main. C’est pourquoi il est communément considéré comme une œuvre d’Atatürk et est aujourd’hui publié sous son nom.
L’ouvrage fut préparé à partir de notes de cours d’Afet İnan, enrichies de discussions tenues dans l’entourage d’Atatürk et de traductions de manuels français et allemands d’éducation civique. Il avait notamment pour objectif de démontrer que les Turcs possédaient une civilisation avancée bien avant leur conversion à l’islam.
À partir de 1931, sur décision du Conseil de l’Éducation, Medeni Bilgiler devint un manuel scolaire officiel dans les collèges et lycées de Turquie. L’édition de 1931 fut imprimée à 40 000 exemplaires.
Le livre aborde des thèmes fondamentaux tels que :
- La nation et l’État
- La République et sa fondation en Turquie
- Les droits et devoirs des citoyens
- La liberté, le travail et la profession
- Les impôts, le service militaire et le droit de vote
En 1969 et 1988, l’ouvrage fut réédité sous le titre Medeni Bilgiler. En 1998, à l’occasion du 30e anniversaire de la mort d’Atatürk, Afet İnan y ajouta les manuscrits originaux d’Atatürk, et l’œuvre fut republiée par la Société turque d’histoire sous le titre Medeni Bilgiler ve M. Kemal Atatürk’ün El Yazmaları (Connaissances civiques et les manuscrits de M. Kemal Atatürk).
Geometri – 1937
Géométrie
Atatürk écrivit ce livre de sa propre main au palais de Dolmabahçe pendant l’hiver 1936-1937, juste après le IIIe Congrès de la Langue turque, un an et demi avant sa mort. Atatürk pensait que les manuels remplis de termes arabes et persans retarderaient l’apprentissage des élèves.
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